Computer Science IN ENS!!!

LUQMAN MUHAMADU

Baisse d’Adrénaline

Classé dans : ACTUALITES — 8 juillet, 2011 @ 4:03

Le mercredi 29 juin 2011 était marqué par la Soutenance publique de notre projet de mémoire portant sur la conception d’un Livre d’informatique pour les classes de Terminal de l’enseignement secondaire au Cameroun. Ce dernier est basé sur le référentiel de compétence défini par le ministère en charge dudit secteur. L’approche pédagogique préconisée étant alors celle par compétence afin de préconiser le développement des habilités psychomoteur chez nos élèves arrivés en fin de formation au secondaire. Les travaux étaient conduit sous la coordination du Dr Marcel DJODO FOUDA.

Le Jury était composé de trois personnalités à savoir:

Dr EMVUDU : Président du Jury

Mr ZOBO Erick Patrick : Examinateur

Dr Marcel DJODO FOUDA : Rapporteur et examinateur

Après la présentation de l’exposé orale, le Jury a statuer sur les faits suivant: le thème abordé par les candidats est pertinent, les travaux ont été jugés recevables, la mention BIEN a été décerné aux candidats à l’unanimité. Ce qui a marqué la fin d’un long périple chemin suivi dans le cadre de cette formation académique qui aura durée deux ans au Département d’Informatique et des Technologies Educatives de l’Ecole Normale Supérieure de Yaoundé. Reste à présent que le Grand Jury de délibération siège afin de décerner à chaque candidat « finissant » le Diplôme de Professeur d’Enseignement Secondaire second grade en abrégé DIPES II.

Le moins que l’on puisse dire est que Gloire à Allah qui a donné à chacun des nous la force, le courage, la bravoure, et les moyens nécessaires pour réaliser cet exploit au combien contraignant et exigeant. un remerciement chaleureux est aussi adressé à toutes les familles, ami(e)s et connaissances ayant contribuer de près ou de loin de quelque nature que ce soit; à la réalisation du ce chef d’oeuvre collectif.

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Après les examens certificatifs ; cap sur le stage pratique

Classé dans : Liens — 5 février, 2011 @ 7:39

 Environ trois semaines après la reprise des cours au mois de janvier de l’an 2011, nous élèves-professeurs de l’école normale supérieure de Yaoundé et plus particulièrement ceux des niveaux III & Vavions passé une étape cruciale de notre formation ; à savoir les examens certificatifs de DIPES I & II. En effet, ces examens viennent clôturer le premier semestre de ce long périple académique. Lesdits examens ont été étalé sur trois jours durant à compté du 25 janvier. Alhamdulillah,  Dieu merci, tout s’est dérouler dans le calme et la sérénité conformément aux dispositions règlementaires régissant l’organisation et le suivie des examens dans cette institution.

Le second semestre qu’en à lui, sera dédié à la formation pratique prévu pour le 04 /02 /2011 après l’affectation des stagiaires dans leur établissement respectif. Pour ce qui est des techno pédagogues du premier cycle ; ils devront en outre braver « les difficultés de la fac » pour obtenir leur Licence ; lequel sera l’unique document incontournable pour l’accès au second cycle du moins, pour ceux qui seront tenté de la poursuite de leur formation. Quant à nous ; (Les analystes du système) la bataille est également loin d’être terminées. Non seulement nous avons l’obligation de poursuivre la conception, la réalisation et l’implémentation de nos livrables ; mais aussi et surtout il nous reviendra la lourde charge de fournir un rapport de stage ; en plus des la tenue du cahier de stage (un autre document académique dument et régulièrement cosigné par les encadreurs.)

Au vue des tous ces étapes par lesquelles nous sommes appelés à franchir ; comment n’est pas se rendre compte qu’il n’est pas tout à fait évident d’être un agent principal de changement dans notre système éducatif; et cela est d’autant plus vrai que l’on s’attendait plutôt à une manipulation pure et simple de l’ordinateur ainsi que de ses composants en tant qu’ayant choisit comme option TIC.

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